Diagnoza psychologiczna ADHD przy użyciu testu CONNERS 3
Spotkanie z rodzicami – zebranie wywiadu rozwojowego, omówienie bieżącej sytuacji dziecka i rodziny, przeprowadzenie ustrukturyzowanego wywiadu diagnostycznego opartego na kryteriach DSM-V (120 min).

Rodzice otrzymują również kwestionariusz testowy do uzupełnia oraz kwestionariusz dla wychowawcy dziecka.
Spotkanie z dzieckiem – obserwacja dziecka, rozmowa kierowana z dzieckiem oraz wypełnienie wraz z dzieckiem kwestionariusza testowego (90-120 min)
Wydanie opinii – opinia w sposób opisowy przedstawia trudności dziecka oraz wyniki kwestionariuszy testowych.
Konsultacja z rodzicem – omówienie wyników diagnozy (60 min)
W przypadku potwierdzenia wystąpienia objawów ADHD należy udać się do lekarza psychiatry wraz z otrzymaną opinią w celu postawienia diagnozy.
Nadpobudliwość i impulsywność oraz zaburzenia koncentracji uwagi to nie jedyne objawy ADHD. Objawami ADHD są również:
- częste gubienie przedmiotów
- nadmierna gadatliwość i wtrącanie się do rozmowy
- poszukiwanie intensywnych bodźców
- trudności z rozpoczynaniem różnych zadań
- odczuwanie zniecierpliwienia
- niepokój (także ruchowy, np. potrzeba rysowania obgryzania paznokci, skubania czegoś)
- trudności w kończeniu zadań, nawet tych interesujących
- pomijanie wszelkich instrukcji
- trudności w ustaleniu priorytetów organizacji dnia
- częste zapominanie
- dezorganizacja
- częste zmiany nastroju
- trudności w regulacji emocji
- trudności w kontaktach społecznych
- natłok myśli
- problemy ze snem

Diagnoza spektrum autyzmu (ASD) z użyciem wywiadu ADI-R i narzędzia diagnostycznego ADOS-2
W naszym gabinecie prowadzimy profesjonalną diagnozę spektrum autyzmu u dzieci, młodzieży i dorosłych z użyciem narzędzia ADOS-2 – uznawanego za „złoty standard” w diagnostyce autyzmu. Badanie pozwala rzetelnie ocenić, czy u danej osoby występują cechy typowe dla spektrum autyzmu oraz w jakim nasileniu. W celu poszerzenia diagnozy przeprowadzamy także dokładny, ustrukturyzowany wywiad kliniczny (ADI-R).

Jak przebiega proces diagnostyczny?
1. Wywiad diagnostyczny (90 minut)
Spotkanie (z opiekunami, u osób dorosłych – bezpośrednio z badaną osobą) w celu przeprowadzenia pogłębionego, ustrukturyzowanego wywiad klinicznego (ADI-R). Celem wywiadu jest zebranie szczegółowych informacji o rozwoju społecznym, komunikacyjnym i behawioralnym dziecka – od wczesnych lat życia aż do chwili obecnej. Na tę wizyty należy również dostarczyć dokumentację medyczną badanego (jeśli posiada), opinię od nauczyciela dotyczącą funkcjonowania dziecka w przedszkolu lub szkole, opinie innych specjalistów pracujących z badanym (jeśli posiada).
2. Właściwe badanie ADOS-2 (60-90 minut)
Diagnosta dobiera odpowiedni moduł zgodnie z wiekiem i poziomem rozwoju mowy osoby badanej. Podczas badania proponuje się różnorodne sytuacje: zabawy, zadania, rozmowy i interakcje społeczne. Diagnosta obserwuje sposób, w jaki osoba badana reaguje, inicjuje kontakt, korzysta z komunikacji, czy przejawia zachowania stereotypowe itp. Obserwowane zachowania są oceniane według ściśle określonych kryteriów (skale punktowe).
3. Spotkanie podsumowujące (ok. 60 minut)
Omówienie wyników diagnozy z rodzicami/opiekunami lub osobą badaną (jeśli jest pełnoletnia). Przekazanie zaleceń.
4. Wydanie pisemnej opinii.
Dla kogo jest badanie ADOS-2?
- dzieci od ok. 12 miesiąca życia, jeśli potrafią się samodzielnie poruszać
- dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym
- młodzież i dorośli
- osoby posługujące się mową oraz te, które mówią niewiele lub w ogóle
Dlaczego warto skorzystać z diagnozy ADOS-2 u nas?
- W naszym gabinecie pracują certyfikowani diagności z doświadczeniem w diagnostyce autyzmu.
- Pracujemy zgodnie ze standardami diagnostycznymi ICD-10 / ICD-11 / DSM-5.
- Kompleksowe podejście – nie tylko test, ale też wywiad i omówienie. W naszym gabinecie wywiad ADI-R jest częścią pełnej diagnozy spektrum autyzmu, obok testu obserwacyjnego ADOS-2 oraz konsultacji psychologicznych. Taka kompleksowa procedura znacznie zwiększa trafność diagnozy i umożliwia dobranie skutecznych form wsparcia.
- Po diagnozie oferujemy pełne wsparcie — konsultacje, możliwość podjęcia terapii, rekomendacje, pisemną opinię psychologiczną.
- Diagnostyka ADOS-2 pozwala na uzyskanie szczegółowego opisu potrzeb i mocnych stron osoby badanej, co ułatwia dostosowanie dalszych działań.
- Proces diagnostyczny prowadzimy z empatią, zrozumieniem i z dbałością o komfort osoby badanej.

Depresja
Czujesz się przygnębiony, zmęczony, pozbawiony energii lub radości życia? Jeśli te objawy towarzyszą Ci od dłuższego czasu i utrudniają codzienne funkcjonowanie, warto rozważyć diagnozę depresji. Depresja to nie tylko „zły nastrój” – to poważna, ale w pełni możliwa do leczenia choroba, która dotyka zarówno psychiki, jak i ciała.
Kiedy warto zgłosić się na diagnozę?
Niepokojące sygnały, które mogą świadczyć o depresji:
- obniżony nastrój przez większą część dnia,
- brak radości z rzeczy, które wcześniej sprawiały przyjemność,
- problemy ze snem lub nadmierna senność,
- zmęczenie i brak energii,
- trudności z koncentracją,
- poczucie bezwartościowości lub winy,
- myśli rezygnacyjne lub samobójcze.
Jeśli zauważasz u siebie (lub u bliskiej osoby) kilka z tych objawów, nie zwlekaj – diagnoza to pierwszy krok do powrotu do zdrowia.
Jak wygląda proces diagnozy?
W naszym gabinecie diagnoza depresji odbywa się w spokojnej, bezpiecznej atmosferze. Proces obejmuje:
- rozmowę kliniczną (wywiad psychologiczny),
- standaryzowane kwestionariusze i testy psychologiczne,
- analizę objawów i funkcjonowania pacjenta.

-
Romana Horoszkiewicza 6
45-301 Opole - 77 446 19 10 603 110 928
- aleksandra.szaja@grant.opole.pl
-
"Błękitna wstęga"
wejście B, gabinet 110
Winda na parterze budynku
Bezpłatny parking przed budynkiem
